NCF 2005

 

NCF-National Curriculum Frameworks 【राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा】

समयरेखा-
NCF-1975-व्यवहारवाद
NCF-1988-व्यवहारवाद
NCF-2000-व्यवहारवाद
NCF-2005-संरचनावाद 【वर्तमान】
NCFTE-2009 【शिक्षक केंद्रित】

NCF में कक्षा 1 से 12 तक कब, क्या, क्यों और कैसे पढ़ाना-सिखाना है इसकी पूरी रूपरेखा प्रस्तुत की गई

■ NCF 1975-पहली राष्ट्रीय पाठ्यचर्या, बालकेन्द्रित और अनुभवात्मक दृष्टिकोण को आवश्यकता पर बल
■ NCF 1988-पाठ्यचर्या में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के एकीकरण पर ध्यान
■ NCF 2000-समावेशी शिक्षा के महत्व और समानता और सामाजिक न्याय की समस्याओं को संबोधित करने की आवश्यकता पर बल+सामाजिक ज्ञान से जोड़ना

1975-Art
1988-Science+Tech
2005-Social

■ NCF 2005-
प्रकाशन-Dec. 2005
प्रस्तुतीकरण-NCERT-प्रो. कृष्ण कुमार 【अध्यक्ष】
NCF-प्रो. यशपाल 【अध्यक्ष】
सदस्य-NCF-35
NCERT-03
● कुल-38

इस समिति को यशपाल समिति भी जाना जाता है

बिंदु-
● NCF 2005 को 22 भाषाओं में अनुवादित किया गया व 17 राज्यों में पाठ्यक्रम को प्रभावित किया
● NCF में 35 सदस्य और 21 फोकस समूह है

पाँच मार्गदर्शक सिद्धान्त-
1. शिक्षा को बाहरी जीवन से जोड़ना
2. रटन्त ज्ञान से दूर ले जाना
3. परीक्षा को लचीला बनाना
4. प्रजातंत्रीय रूप
5. किताबों से दूर ले जाना, वास्तविक जीवन से जोड़ना

प्रमुख बदलाव-
1. शिक्षार्थी केंद्रित लचीली प्रक्रिया
2. शिक्षक की दिशा और विद्यार्थी स्वायत्तता का निर्णय
3. अधिगम में भागीदारी प्राप्त करने के लिए निष्क्रियग्रहण
4. व्यापक सामाजिक सन्दर्भ में सीखने के लिए कक्षा में सीखना
5. दिए गए ज्ञान से ज्ञान का निर्माण
6. विभिन्न और अपसारी प्रदर्शन के लिए अनुशासनात्मक ध्यान केंद्रित
7. बोझ रहित शिक्षा 【दवाब, असफलता, भय व अत्यधिक किताबों के बोझ से रहित】

शिक्षण सूत्र-
● मूर्त से अमूर्त की ओर
● ज्ञान से अज्ञात की ओर
● यह शैक्षिक गतिविधियों में बालकों के अभिभावकों को जोड़ा जाए

महत्वपूर्ण-
● शिक्षा पाठ्य पुस्तक केंद्रित नही हो
● प्राथमिक स्तर पर भाषा का माध्यम मातृभाषा में हो व अंग्रेजी भाषा भी
● आकलन की प्रक्रिया लचीली होनी चाहिए
● शिक्षक की भूमिका उत्प्रेरक के रूप में हो
NCF थ्री लैंग्वेज फॉर्मूला 【त्रिभाषा सूत्र】 के सिद्धांत को प्रमोट करता है-
1st-पहली मातृभाषा या क्षेत्रीय
2nd-राजभाषा
3rd-आधुनिक या अंग्रेजी या विदेशी